Trabajo 5 años Inglés

En la última sesión (11 de marzo), y haciendo uso del material como pop-out, hemos apuntalado la unidad con un juego "Home sweet home". Repasamos los elementos que forman una casa y las habitaciones, así como varias acciones cotidianas o rutinas que realizamos en las diferentes partes de la casa.
¡Objetivo cumplido!

POP-OUT My house

My home part I

My home part II

En la última sesión (11 de marzo), y haciendo uso del material como pop-out, hemos apuntalado la unidad con un juego "Home sweet home". Repasamos los elementos que forman una casa y las habitaciones, así como varias acciones cotidianas o rutinas que realizamos en las diferentes partes de la casa.
¡Objetivo cumplido!

POP-OUT My house

My home part I

My home part II

INFANTIL INGLÉS PRIMERA SEMANA MARZO

3 AÑOS

Finalizando la unidad 4, animals "I want to be a cat". Tortoise, rabbit, dog, cat, fish, es vocabulario de inicio de unidad que tienen adquirido. Lo identifican y lo reproducen asociándolo con la imagen. Más dificultades encotramos con palabras como pig, cow, sheep and horse.

Enlaces de vídeos que vemos en clase y puede reforzarse en casa:

Farm animal vocabulary
Old MacDonald had a farm

4 AÑOS

Tras varias sesiones hemos conseguido alcanzar el objetivo de vocabulario de la unidad. Todos los miembros de la familia se identifican y reproducen. Great!
Usad el CD para cantar las mismas canciones que escuchamos en clase

Family song

5 AÑOS

Ya hemos presentado todo el vocabulario: house, roof, door, walls, floor, window y lo hemos ampliado con las habitaciones y otros lugares: kitchet, bedroom, bathroom, garage, living room....
Usad el CD en casa para cantar las mismas canciones que escuchamos en clase.

Rooms and actions
home/house vocabulary

3 AÑOS

Finalizando la unidad 4, animals "I want to be a cat". Tortoise, rabbit, dog, cat, fish, es vocabulario de inicio de unidad que tienen adquirido. Lo identifican y lo reproducen asociándolo con la imagen. Más dificultades encotramos con palabras como pig, cow, sheep and horse.

Enlaces de vídeos que vemos en clase y puede reforzarse en casa:

Farm animal vocabulary
Old MacDonald had a farm

4 AÑOS

Tras varias sesiones hemos conseguido alcanzar el objetivo de vocabulario de la unidad. Todos los miembros de la familia se identifican y reproducen. Great!
Usad el CD para cantar las mismas canciones que escuchamos en clase

Family song

5 AÑOS

Ya hemos presentado todo el vocabulario: house, roof, door, walls, floor, window y lo hemos ampliado con las habitaciones y otros lugares: kitchet, bedroom, bathroom, garage, living room....
Usad el CD en casa para cantar las mismas canciones que escuchamos en clase.

Rooms and actions
home/house vocabulary

PERIODO MATRICULACIÓN

El 31 de marzo se inicia el periodo de matriculación para los alumnos de infantil, primaria y secundaria y finalizará el 15 de abril.
Tomando como nuevo logo la portada de nuestra página web colegionebrija.es, hemos colgado una lona en la fachada junto a la puerta principal.
Este año hemos querido atender a las familias de forma individualizada, ya que las dudas de unos padres pueden no ser las mismas que las de otros. Atenderemos todas las citas, una a una, individualmente y haremos un recorrido por las instalaciones en horario lectivo para poder ver in situ cómo funciona nuestro centro y cómo trabajan nuestros profes y sus alumnos.

Entrada principal colegionebrija

 Nuestro colegio se caracteriza por tener una plantilla de profesores defintiva que acompañará a tu hijo/a en toda la etapa de infantil, desde los 3 hasta los 5 años, sin cambio de profesor por interinidades en la lista de la Comunidad de Madrid. Helga, Belén y María Jesús son tres maestras jóvenes pero con más de 12 años de experiencia. Las aulas de infantil son, sin miedo a equivocarme, las más espaciosas de todos los centros del municipio y las instalaciones han sido remodeladas y adaptadas a la edad de los más pequeños.

Otro año más, las familias de nuestros alumnos de 6ª de Primaria han elegido, mayoritariamente, el IES ANTONIO MACHADO en la sección francés. Nuestros alumnos finalizan su etapa de primaria en nuestro centro con buenos resultados académicos y junto con el refuerzo de francés en la actividad extraescolar, consiguen adaptarse y destacar en su primer año de enseñanza secundaria obligatoria.
Enhorabuena a todos ellos, alumnos, padres y profesores.

El 31 de marzo se inicia el periodo de matriculación para los alumnos de infantil, primaria y secundaria y finalizará el 15 de abril.
Tomando como nuevo logo la portada de nuestra página web colegionebrija.es, hemos colgado una lona en la fachada junto a la puerta principal.
Este año hemos querido atender a las familias de forma individualizada, ya que las dudas de unos padres pueden no ser las mismas que las de otros. Atenderemos todas las citas, una a una, individualmente y haremos un recorrido por las instalaciones en horario lectivo para poder ver in situ cómo funciona nuestro centro y cómo trabajan nuestros profes y sus alumnos.

Entrada principal colegionebrija

 Nuestro colegio se caracteriza por tener una plantilla de profesores defintiva que acompañará a tu hijo/a en toda la etapa de infantil, desde los 3 hasta los 5 años, sin cambio de profesor por interinidades en la lista de la Comunidad de Madrid. Helga, Belén y María Jesús son tres maestras jóvenes pero con más de 12 años de experiencia. Las aulas de infantil son, sin miedo a equivocarme, las más espaciosas de todos los centros del municipio y las instalaciones han sido remodeladas y adaptadas a la edad de los más pequeños.

Otro año más, las familias de nuestros alumnos de 6ª de Primaria han elegido, mayoritariamente, el IES ANTONIO MACHADO en la sección francés. Nuestros alumnos finalizan su etapa de primaria en nuestro centro con buenos resultados académicos y junto con el refuerzo de francés en la actividad extraescolar, consiguen adaptarse y destacar en su primer año de enseñanza secundaria obligatoria.
Enhorabuena a todos ellos, alumnos, padres y profesores.

TRABAJO AULA INGLÉS INFANTIL

3 AÑOS

Seguimos trabajando las rutinas al inicio de la sesión.
En esta unidad, la cuarta, vemos los animales (tortoise, cat, dog, rabbit, fish)
Junto con el bloque de vocabulario..... (look, I am, which is your favourite animal?, I want to be...

Además del material interactivo de la editorial podéis trabajar en casa con algunos vídeos como éste:
Animals song (sounds)

4 AÑOS

En la Unidad 4, The family, nuestros chicos se divierten con una pequeña historia creada para presentar a los miembros de la familia. Granny and Grandad son los más difíciles de retener. Seguro que en la siguiente sesión, a través de la canción y dos juegos que estamos preparando, lo conseguirán.

- Vocabulario: mummy, daddy, brother, sister, granny, grandad
- Canción: escuchar canción del CD en casa
- Vídeo youtube: Family song

5 AÑOS

Hemos trabajo ya dos sesiones de la unidad 4, my house. El bloque no es sencillo pero como siempre, estamos introduciendo a través de la rutina en los primeros minutos de clase y juegos en el aula.

Vocabulario: house, roof, walls, door, floor, window
Fonética: oo en palabras como roof y door
Canción refuerzo: escuchar CD en casa
Vídeo: what is it? 
            what is it? (2nd part)

3 AÑOS

Seguimos trabajando las rutinas al inicio de la sesión.
En esta unidad, la cuarta, vemos los animales (tortoise, cat, dog, rabbit, fish)
Junto con el bloque de vocabulario..... (look, I am, which is your favourite animal?, I want to be...

Además del material interactivo de la editorial podéis trabajar en casa con algunos vídeos como éste:
Animals song (sounds)

4 AÑOS

En la Unidad 4, The family, nuestros chicos se divierten con una pequeña historia creada para presentar a los miembros de la familia. Granny and Grandad son los más difíciles de retener. Seguro que en la siguiente sesión, a través de la canción y dos juegos que estamos preparando, lo conseguirán.

- Vocabulario: mummy, daddy, brother, sister, granny, grandad
- Canción: escuchar canción del CD en casa
- Vídeo youtube: Family song

5 AÑOS

Hemos trabajo ya dos sesiones de la unidad 4, my house. El bloque no es sencillo pero como siempre, estamos introduciendo a través de la rutina en los primeros minutos de clase y juegos en el aula.

Vocabulario: house, roof, walls, door, floor, window
Fonética: oo en palabras como roof y door
Canción refuerzo: escuchar CD en casa
Vídeo: what is it? 
            what is it? (2nd part)

CROSS POPULAR

El pasado fin de semana se celebró en nuestro municipio un nuevo cross popular dividido en categorías para los más jóvenes. Llevamos varios meses que diferentes instituciones, en colaboración con la Concejalía de Deportes del Ayuntamiento de Alcalá de Henares, llevan a cabo este tipo de actividad cada dos semanas. Enhorabuena a todos ellos y a los participantes. Son iniciativas fantásticas.

Bajo estas líneas vemos fotografías tomadas el 14 de febrero en el parque O´Donnell. El mal tiempo con viento y lluvia no impidió el normal desarrollo de esta fiesta deportiva.

Salida categoría prebenjamín (2008-2009)

Llegada a Meta. 550 metros de carrera

Camiseta regalo a los participantes al finalizar la carrera.

El pasado fin de semana se celebró en nuestro municipio un nuevo cross popular dividido en categorías para los más jóvenes. Llevamos varios meses que diferentes instituciones, en colaboración con la Concejalía de Deportes del Ayuntamiento de Alcalá de Henares, llevan a cabo este tipo de actividad cada dos semanas. Enhorabuena a todos ellos y a los participantes. Son iniciativas fantásticas.

Bajo estas líneas vemos fotografías tomadas el 14 de febrero en el parque O´Donnell. El mal tiempo con viento y lluvia no impidió el normal desarrollo de esta fiesta deportiva.

Salida categoría prebenjamín (2008-2009)

Llegada a Meta. 550 metros de carrera

Camiseta regalo a los participantes al finalizar la carrera.

Jornada cultural

Los días 4 y 5 de febrero hemos realizado una veriedad de talleres y actividades en todo el centro.
En la página WEB del colegio tenéis toda la programación.
Profesores y alumnos han creado una atmósfera cervantina con mucho arte y esfuerzo. Enhorabuena a todos ellos. Muchos de los trabajos realizados podréis verlos en los blogs de los compañeros y tutores de vuestros hijos a través de colegionebrija.es

Trabajo realizado en Infantil. Imagen de Raúl S.

Photocall del colegio. Imagen de Raúl S.

Los días 4 y 5 de febrero hemos realizado una veriedad de talleres y actividades en todo el centro.
En la página WEB del colegio tenéis toda la programación.
Profesores y alumnos han creado una atmósfera cervantina con mucho arte y esfuerzo. Enhorabuena a todos ellos. Muchos de los trabajos realizados podréis verlos en los blogs de los compañeros y tutores de vuestros hijos a través de colegionebrija.es

Trabajo realizado en Infantil. Imagen de Raúl S.

Photocall del colegio. Imagen de Raúl S.

DÍA DE LA PAZ

El último viernes de enero los alumnos realizaron varias actividades y talleres relacionados con la Paz. Os dejo algunos trabajos realizados:

Realizado por los alumnos de apoyo. Imagen tomada por Raúl S.

Trabajos realizados por los mayores. Imagen tomada por Raúl 

Trabajos realizados por los mayores II. Imagen tomada por Raúl S.

Trabajo realizado por los mayores III. Imagen tomada por Raúl S.

Trabajo realizado por los mayores IV y tutora 5º. Imagen tomada por Raúl S

Trabajo realizado por los mayores V. Imagen tomada por Raúl S

El último viernes de enero los alumnos realizaron varias actividades y talleres relacionados con la Paz. Os dejo algunos trabajos realizados:

Realizado por los alumnos de apoyo. Imagen tomada por Raúl S.

Trabajos realizados por los mayores. Imagen tomada por Raúl 

Trabajos realizados por los mayores II. Imagen tomada por Raúl S.

Trabajo realizado por los mayores III. Imagen tomada por Raúl S.

Trabajo realizado por los mayores IV y tutora 5º. Imagen tomada por Raúl S

Trabajo realizado por los mayores V. Imagen tomada por Raúl S